|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GRADESCOPE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment • Facilitate opportunities for students to provide and receive feedback • Grade digital and (scanned) paper-based submissions collectively • Expore analytics of student achievement |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended for | Licence | Complexity | Integrated in Canvas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Delivery | University Licence | Low | ✓ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LEARNING ENVIRONMENTS RESOURCES | GRADESCOPE WEBSITE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Support requests: contact  | Learning Environments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||